Com oito unidades, o Colégio Progresso alia tradição centenária com o que há de mais moderno na educação com foco na inovação.
Publicado em 20/11/2019 às 00:25 | Categorias: Publieditorial
19.11.2019 - Com oito unidades, o Colégio Progresso alia tradição centenária com o que há de mais moderno na educação com foco na inovação, sendo reconhecido na região de Campinas como uma escola que oferece educação de qualidade e formação completa.
Fomos conhecer os espaços de todas as unidades e hoje compartilhamos mais sobre esse colégio, que faz parte do sólido Grupo ATMO EDUCAÇÃO e que passou por uma grande expansão neste ano de 2019.
Colégio Progresso Bilíngue
Para atender as demandas de um mundo em constante interação e da formação de cidadãos globais, o ensino bilíngue é composto por aulas 100 % em inglês nos anos iniciais da Educação Infantil e segue nas próximas séries com aulas 50% em inglês e outros 50% em português, para que o aluno consiga ter fluência na língua e também a experiência de aprender mais de uma cultura, enriquecendo o currículo do estudante desde cedo.Ambientes e educadores
Com espaços confortáveis, adaptados a cada uma das faixas etárias e propícios ao desenvolvimento dos alunos, à conectividade e ao bem-estar, o Colégio investe desde o ensino infantil até o ensino médio, na formação acadêmica, cultural e socioemocional dos alunos. Com isso, está sempre priorizando o desenvolvimento de pessoas. Procura, seleciona, contrata e forma um corpo docente de excelência, que junto com os demais profissionais, compõem uma equipe preparada e que pensa em cada um dos alunos de forma individualizada. No dia a dia do ensino, são utilizados os melhores materiais didáticos e sistemas disponíveis no mercado, que aliados a ferramentas próprias, trazem melhores oportunidades de formação. [gallery ids="99854,99855,99856,99857,99858,99859"] Unidade Barão Geraldo.Cultura Maker
Por meio do espaço Little Maker, o Colégio possibilita a construção de projetos visando à resolução de diferentes problemas, utilizando tecnologia, atitude colaborativa, a adoção de estratégias múltiplas e, sobretudo, desafia os alunos a buscarem soluções que sejam consonantes com a preservação ambiental. A proposta destaca a valorização significativa dos conteúdos escolares, reforçando a autonomia e aumentando os sentimentos de realização e orgulho de cada um dos alunos.Formação socioemocional
Há também o investimento em educação socioemocional através do "Programa Semente" e do "Programa Música em Família". Além disso, aulas de culinária compõem a grade de algumas turmas, que ensinam o preparo de alimentos aliado à formação do hábito saudável na alimentação. O diálogo, o olho no olho e o cuidado com o outro também são atitudes que são incentivadas e marcam a convivência diária entre todos os sujeitos envolvidos com a escola. [gallery ids="99845,99846,99847,99848,99849,99850,99851,99852,99853"] Unidade CambuíEducação Infantil
O Colégio prioriza o contato diário com a literatura apropriada e interações e brincadeiras, que visam à construção de conhecimento e o desenvolvimento integral da criança. É estimulado o uso de múltiplas linguagens como forma de expressão e ampliação do repertório cultural e há um grande incentivo à criatividade, à expressividade e à imaginação em espaços e tempos que promovem o brincar e a convivência coletiva, trabalhando na perspectiva da solidariedade, da cooperação e do respeito.Fundamental I
O foco é na alfabetização e domínio da leitura, escrita e cálculo. Além da compreensão dos ambientes: natural, social, político e da ampliação do conhecimento de mundo. Também há o aprimoramento da relação com a tecnologia, o esporte, a arte e o desenvolvimento da habilidade social do indivíduo em relação ao coletivo: cidadania, diversidade, ética e cultura de paz. Nesse período, há uma grande dedicação, para que sejam adquiridos os valores básicos da sociedade e da família.Fundamental II
Todos da equipe trabalham para promover o entendimento de diferentes linguagens e propostas, além da capacidade de selecionar, organizar e registrar informações. O objetivo é que os alunos ampliem a capacidade de estabelecer relações entre o conhecimento escolar e o mundo, incentivando a reflexão e a criticidade, estimulando a autonomia da aprendizagem e o hábito de estudo. Paralelamente, é trabalhado o avanço na construção de valores e o trabalho com habilidades socioemocionais.Ensino Médio
O colégio atua fortemente na consolidação de valores como autonomia, responsabilidade, respeito e cooperação na construção do projeto de vida do estudante e em uma formação acadêmica forte, densa e de qualidade. Além disso, atua também no trabalho específico e muito estruturado com foco no Vestibular, preparando de todas as formas os adolescentes, para as provas mais desafiadoras do país como: ENEM, Fuvest, Unesp, Unicamp e as particulares de ponta. [gallery ids="99873,99874,99875"] Unidade Taquaral.Períodos
Atendendo de forma ampla, os alunos podem estudar nos períodos manhã, tarde, integral e semi integral.Unidades
Em Campinas, o Colégio Progresso está com unidades em Barão Geraldo, Taquaral e Cambuí. Outras unidades nas cidades de Vinhedo, Indaiatuba, Itu e Santos. [gallery ids="99861,99862,99860"] Unidade Indaiatuba. [gallery ids="99863,99864,99865"] Unidade Itu. [gallery ids="99866,99867,99868"] Unidade Santos. [gallery ids="99869,99871,99872"] Unidade Vinhedo. [laranja]Campinas
- Unidade Barão Geraldo
Rua Dr.Sérgio de Almeida Prado, 210 - Cidade Universitária Campineira.- Unidade Cambuí
Avenida Julio de Mesquita, 840 – Cambuí .- Unidade Taquaral
Rua Jorge de Figueiredo Correa, 545 – Parque Taquaral.Indaiatuba
Avenida Bernardino Bonavita nº 1.309 – Bairro Morro Torto.Vinhedo
Av. Benedito Storani, 1235 – Jardim das Nogueiras.Itu
Pc Conde de Parnaiba, 257 - Centro.Santos
Infantil, Fund 1 e Fund 2: Rua Alberto Baccarat, 54 Médio e Pré-Vestibular: Av. Conselheiro Nébias, 609 [/laranja]